Contra el abuso y el ciberabuso en línea
Por Sofía Miranda
El semestre pasado, 2019-1, tuve la suerte de trabajar en los tres cursos de pregrado de la línea de Lenguaje: Nivelación, Comprensión y Producción de Textos 1 (CPL1) y Comprensión y Producción de Textos 2 (CPL2). Fue difícil seleccionar los trabajos más destacados, pero en esta presentación brindaré uno de ellos.
En el curso de CPL1, se trabajó la redacción de textos explicativos. El proyecto de todo el semestre consistió en abordar un problema de interés social por medio de un boletín digital. Para tal fin, mis estudiantes emplearon la plataforma wix. El grupo que trabajó con más esmero y presentó un boletín original estuvo compuesto por cuatro señoritas de la sección VX1B: Aitana Burmester, Angelie Calmet, Claudia Gamarra y Lorena Lumbreras. Mis estudiantes investigaron sobre el problema del ciberacoso, ya que según lo relatado por ellas, algunas de sus compañeras e incluso familiares habían sido víctimas de este tipo de violencia. Semana a semana, estas alumnas lograban conseguir nuevas fuentes de información y entrevistas a personas que conocían sobre el problema. Sus visitas incluyeron la ONG Manuela Ramos y la Demuna. El propósito inicial de su boletín fue el de concientizar a quienes lo visitaran sobre la terrible realidad de esta violencia en las esferas digitales y tecnológicas. Pero, y tal como me lo refirieron después, ellas también cambiaron su forma de ver el ciberacoso. La investigación que realizaron las motivó a querer buscar medidas de solución y una mayor difusión de este problema entre sus allegados. La presentación final del curso fue con una exposición y estas señoritas idearon un sociodrama que la acompañara. Fue uno de los grupos más ovacionados. Mi reflexión como profesora del curso es el siguiente: todo estudiante tiene la condición de conocer más sobre algún tema o asunto; es nuestro trabajo el que debe conducir a ello. El punto de partida que yo aplico es el de conocer a mis estudiantes y qué aportes podría brindar de acuerdo a sus cualidades y motivaciones.
El enlace del boletín No estás libre es el siguiente:
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